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在未来遇见更美的你

在未来遇见更美的你

 

      中华民族,五千年历史,人们一直不懈的追求美和创造美。

秦汉,兵马俑成就了世界第八奇迹,是中国最大的写实雕塑群;魏晋,顾恺之的洛神赋图开创中国人物画先河,成为后世人物、山水画的典范,王羲之的兰亭序更是中国书法的瑰宝;唐代诗人王维不仅诗写的好,更是中国水墨山水的鼻祖。自王维开始,中国诗、书、画同源的文人画体系在世界美术中独树一帜,中国绘画也是意向绘画的典型代表。

即使在外族入侵,社会动荡的时期,中国人也一直没有停止过对美的追求,元代黄公望、倪瓒、王蒙、吴镇为我们留下无数艺术珍品,其中《富春山居图》更是驰名中外,近代,徐悲鸿、林风眠等一批老一辈艺术家更是用作品唤醒了无数中国人。

100年前,蔡元培先生提出以美育代宗教,从学理上说,美育是美育,宗教信仰是宗教信仰,两者是不可以相互替代的。但是,从中国当时的社会现实和中国传统文化心理来看,他提出以美育代宗教又是非常必要且切中时弊的。

在今天看来,我们提倡美育,实际上是让美育在人的全面发展中发挥应有的功能。美育的作用和意义在于提升人的精神境界,使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界,获得终极幸福。美育通过审美活动陶冶人的性情,是促进人的全面发展的重要组成部分。蔡元培在《以美育代替宗教说》一文中,他把美感教育说得更加明确:纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人之我见,利己损人之私念,以渐消沮者也。

美育不等于美术教育美育不等于艺术技法教育美育不等于风花雪月美育不等于与你无关。因此我们现在所进行的美术教育只能算作美育的一部分,是落实美育的手段之一。

那么到底是什么?

美学,是感觉学。

本质上是感受与感动的能力。

当眼能看到,耳能听见,手能触摸,心能感受,我们的心就会越来越柔软,越容易被感动。而就能成为一个自由、敏感而富创造力的人,成为生活的艺术家。

美是有力量的,没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前,孔子就提出兴于诗,立于礼,成于乐,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:美育是最重要、最基础的人生观教育乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。

在人生每一个有趣的方面,都有美感的存在。

在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会,审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说,它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界,但是对于美的理解不同,打量世界的视角不同,感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说,从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力

然而历史上也曾有过对美的奇怪追求。

魏晋时期,玄学之风兴起,人们为了追求仙风道骨的形象刻意把自己饿的皮包骨,隋唐时期,国力强盛,文化开放,人们以丰腴为美,贵妇人们高挽发髻,头插步遥,走起路来摇曳生姿,当时更在宫廷贵妇之间流行着鹅翅眉,即剃光眉毛在眉心画2个黑点,这样的妆容在我们现代看来多么古怪; 唐宋男性爱戴帽子,帽子是男性的身份象征,古时称之为冠。五代、宋元人们爱戴高帽子,顾宏中的《韩熙载夜宴图中》就将韩熙载的帽子画的很高,用以区分人物身份。宋代大书法家米芾对帽子有着更高的要求,为了彰显他的与众不同,米芾的帽子比一般人的都高,以至于坐的轿子都没有顶,为的就是把帽子露出来。

然而这样的审美也只存在于特定的阶层。并非被整个社会所接受。也必不会长久。高帽子只流行于士大夫之间,若农夫们都想着带起高帽子,那还干得好农活吗?若养蚕妇们每天只想着剃光眉毛画黑点,谁还来照顾蚕宝宝,谁来纺纱织布呢?

因此我认为作为高中生我们必须认识到在我们这个年龄段怎样才是最美的。

举个很简单的例子:我女儿今年上小学1年级,开学的第一天,他走到我面前,郑重其事的跟我说,妈妈,今天给我涂个口红吧,开学第一天我要漂漂亮亮的。我问他为什么要化妆,他说:你上班,去聚会都会化妆,所以我也要。

很明显,作为一个6岁的孩子,他不明白他这个年龄段怎样是最美的。只会盲目模仿大人的行为。

然而反观你们都是1617岁的大孩子,马上成人了,可能也不明白在你们这个年龄段怎样是最美的。

我在空闲时会打开小红书看一看,经常会看到一些化妆达人教人化妆,但看了几个发现大同小异,基本都是红棕的眼影,深棕的鼻影,鲜红的嘴唇,雪白的脸,毫无新意,更无美感。有一次无意发现毛戈平教人化妆,他与一般人不同,他会根据人物的气质设计适合的妆容,让人显得更精神。这才是高级的化妆,内涵美学意义。

17岁的你们,皮肤光滑紧致,头发乌黑亮丽,唇色鲜艳饱满,是我们这些已经步入中年,皮肤松弛、头发稀疏、唇色灰白的人渴望而不可及的状态,我们羡慕你们,因此我们会用一些手段让青春在我们身上留的久一些。然而若你们盲目模仿,则有可能画蛇添足,画虎不成反类犬。

鲜艳的红唇在你们青春的脸上会显得突兀,格格不入,艳气十足,让人感受不到原本纯真的你,厚重的刘海遮住了你阳光帅气的脸庞,让你看上去灰头土脸,毫无神气可言。

我们为什么不能擦掉口红,剪短刘海,把最美最自然的阳光学子形象展现给你周围的人呢?

都说校园是最干净、纯粹、最美的地方,因此我们也要维护好我们的环境,不要把一些社会上的奇异审美之风带入校园。

其实为了营造一个健康、阳光、处处充满美感的校园,老师们是费劲心机的。每一间教室墙面的布置,都是老师们精心设计。永利一楼门厅,放着古希腊的雕塑断臂维纳斯、大屏幕周围的格子是现代抽象艺术大师蒙德里安的作品、这是是古典美术与现代美术的完美结合。细心的同学应该已经发现,108日回校后,地上多了很多线条,这些线条结合着校徽,形成了求是高中的时间抽。这一切的一切都是为了让大家有一个美的环境,教会大家鉴赏美、感悟美而进行的。

同学们,合适的时间干合适的事,成就最美的自己。让我们在最美的年龄用最大的精力武装自己的头脑,学会最强的本领。你一定会在未来遇见更美的你。

                                                                                                                                               艺术组  俞 妍

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