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规划的人生更精彩——高中生职业生涯规划主题晨会

规划的人生更精彩

——高中生职业生涯规划主题晨会

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”, 这副中华贤哲的名联,几百年来一直成为无数读书人的座右铭。此联为明代顾宪成先生所撰,虽然是明代的产物,但放到现代依然不过时,因为现在早已不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的年代,即使是学生时代的你们,也要做好自己的生涯规划,这样才能少走弯路、错路。

某大学进化生物研究小组曾做过一个有趣的观察实验,名为“懒蚂蚁效应”。他们分别对三个由30只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行了观察。

结果发现,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,而少数蚂蚁却像无业游民一样整日无所事事、东爬西逛。而有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁突然表现的呆头呆脑,不知道应该做什么,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

为什么带领队伍找到新的食物源的是懒蚂蚁,而不是平时勤快的蚂蚁呢?那是因为,平时勤快的蚂蚁大部分时间往往用于埋头搬运食物上,而很少停下来观察周围的环境。而“懒蚂蚁”则相反,它们看似无所事事,其实是在侦察新的食物来源,从而保证群体不断的得到新的食物来源。而这就是所谓的“懒蚂蚁效应”。

当然我不是鼓励大家都去当“懒蚂蚁”,勤与懒要相辅相成,付出99%的汗水,才能收获100%的成果,但利用那1%的“懒惰”,去思考一下自己的前进道路,这样才会更有效率。

同学们,你可知道生涯规划的重要性?高中生的职业生涯规划对社会、对个人都具有十分重要的意义。

高中阶段是职业生涯规划的源头,根据我国实际情况,职业生涯规划具体指从高中开始到职业生涯结束,当学生面临学科、大学专业和职业等选择时,借助科学的职业生涯规划测评工具,分析内外部环境,评析个人性格能力,逐渐明确职业生涯发展方向和目标,并设计发展路径、实施计划以及评估修正方案的过程。

从社会角度讲,高中生毕业后不论是直接工作还是升入高等永利,都是我国人才的后备力量,你们的职业生涯发展,不但决定着个人的发展,也影响着社会整体素质以及稳定发展。

从个人角度讲,职业生涯规划可以更加有效地帮助大家尽早确定目标,有的放矢地进行规划和学习,还可以帮助同学们发掘自身潜能,从而提高学习效果和成功的几率。

所以,职业生涯规划在高中阶段最直接的目的是为高中生选专业做好科学系统的评估和指导;其间接目的就是能为学生在大学期间的学习做好准备,为将来的就业提供准备。

那么我们该怎样做呢?高中生职业生涯规划的方法步骤有哪些?

1.自我认知与职业调研

职业生涯规划前期,要对自我兴趣、能力价值观等进行综合评估,这也是职业生涯规划的基础,通过对自我目标、职业期望和个人所处环境进行分析能减少走弯路的可能性,及早找到自己的竞争优势,进而有助于职业生涯规划目标的实现。

2.职业生涯机会综合评估

职业生涯机会综合评估主要是指对自身所处内外部环境的综合分析,要对环境的特点、变化趋势、可以利用的资源以及环境条件威胁等识别,还要对社会、经济等外部环境可能带来的机遇和机会进行理性判断分析,以制定个人的职业发展规划。

3.职业生涯目标确定

职业生涯发展要设定一个明确的目标,这个目标必须要描述清晰并且可实现,这将是职业生涯成功的关键因素之一。目标越明确越有激励作用,职业生涯的目标也可有短期的、中期的或长期的之分,依照职业者个人的行为习惯来制定职业生涯目标。

4.职业生涯策略研究

职业生涯策略研究是在明确了职业生涯目标后,对目标进行分解并展开行动,对目标进行有目的的规划,并制订出完整的计划过程。策略的制定包括对自身的能力和兴趣的开发以及对职业生涯目标动态平衡的一个计划。要不断地将职业生涯策略进行修改和制定,以期能够符合总体目标的实现。要积极平衡总体目标与阶段目标,策略要具体细化、可操作性强。

5.职业生涯规划调整

随着时间和外部环境的不断变化,个人对于自身的理解和认知也会有一些变化,最初制订的计划和策略可能有些不太适应变化,应该及时进行修改、检验和调整,调整包括目标上的、方法上的或是在未来行业和职业上的选择的变化等。

我命由我不由天,规划的人生更精彩,谢谢。


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