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《我们为什么需要美育?》

叶奔

    今天讲的这个主题听起来很大,1917年蔡元培先生提出以美育代宗教说的是如何让一群饱受封建思想困扰的国人,抛开那些虚幻的自我麻醉式神秘崇拜,转而去欣赏文学,感悟艺术,陶冶情操,提升自我,从而得以强大。但是一百年快过去了,美育在中国似乎还有很长的路要走。

    今天的主题是关于美育的,那么在讲这个主题之前我们要弄清楚什么是美育?有个名词叫生活家,美是活着和生活之间的区分线,有美参与的活着,就会成为生活家;美育是感受,是品味和眼光;美育是同等经济条件之下,活得更有趣更自信更舒适更幸福的生活方式。

    记得在小学的时候,有一天我们家种的玫瑰花开了。我就剪下了一朵,用小小的水瓶装着,拿到永利放在书桌上。可是,老师来到教室看到后,就立刻厉声呵斥:你来永利是学习的还是臭美的?!马上给我扔出去!

    这个经历让我深深困惑,为什么我们追求功利物质的东西,远远大于热爱美好的生活本身。

    我们要牺牲掉美而去争取的东西:学习成绩应试分数,乃至职位名气待遇,往往是阶段性的,一时的。而拥有发现生活之美的眼光,拥有热爱生活之美的能力,则是一生一世的,是从孩童时期可以伴随到老年的。对不是艺术生的同学来说,这种能力不能直接拿来装换成高考分数,它也不能直接解决一些科学或社会问题,更不能直接换得金钱,我们能安慰的就是,艺术是生活的调味剂,缺了这只发现美的眼睛,世界就索然无味,但似乎依旧可以运转。

    有些同学会说,环顾我们的校园,男生清一色的短发,女生清一色的短刘海露眉毛,到处都是求是大棉袄,我们老师在外校监考的时候一眼就分辨出了自己的学生,确实是省心省事,可是我感觉不到美啊。那么我要说的是,这里的整齐划一的发式服饰和艺术上追求的多样统一的美学法则比,算不上愉悦身心的美,但却是一种大美,这种美里蕴含着明朗的色彩和简洁的线条,表达出富有朝气的青春正能量。有些同学们喜欢的美是富有个性的,与众不同的潮流的时尚美,在青少年群体中,这样的美不是主流,不是学生能驾驭的美。美的东西都有魔力,绝不能混淆身份和环境。可我觉得这校服也好,头发也好,都需要先遵循一个简单的原则,那就是实用至上,可惜太多的同学只关注到了这浅层次的美不美,眼睛看到的表面的美,却忽视了真正重要的人格和修养,气质和品位之美。

    中学的时候有个同班女同学,是个学霸,考到浙大,进了大学后经常在同学聚会上问我怎样让她变的有气质?我当时看着她豪爽的拍着大腿笑,高声阔谈自己怎样把男友甩掉,一边不忘与周围男同学逗笑,气质,这个貌似和她八竿子打不着的词,竟然成了她心中的一个痛,现在想想,气质这个东西,不是什么格很高就有的,因为那装的很累且不讨好,而是从小到大的修养中酝酿出来的,它体现在一种有意识的引导,随时无意识的流露,如果从来没想过,你只能在不算太大的年龄中祈祷自己一路生活过来不算太糟,没定型前还可以改造改造。

    今年教育部出台了一项针对音乐、舞蹈、美术的新政策,决定从2015年开始,艺术水平考试正式纳入初中升学考试成绩中,三门课各占50分,小学阶段开始音乐、舞蹈、美术课。这对各位高中同学来说是没什么关系了,但从一个侧面角度看出来,长久被忽视的美育已经逐渐从边缘走入视线了,我的朋友圈中对这件事却产生了两种不同意见,一类是搞艺术培训的老师,他们举双手赞成,高呼教育部明智,道理大家都懂的,另一类是杭州美术教研大组成员,领导和一些家长,他们则更多的表示忧虑,忧虑又要有一批可怜的孩子被送进各种兴趣班了,是的,艺术技能只是为获取美育的一种途径,它需要时间精力去交换,但是一种良好的向美的心境,绝不是靠升学前考级前那几个月能培养起来的。

    在修养上,美育不是学画画,练钢琴,跳芭蕾,最后统统去考级,美育不是一种艺术技能。美育不是拿了多少证书,可以把某种艺术形式掌握熟练,而性情粗鄙,张口就粗口连篇。这个信息时代,我们听到了太多娱乐圈名人镜头前风光一面和台下粗俗的一面。

    在生活上,美育不是打扮得成人化、低俗化,如电视台搞的儿童模特舞蹈比赛,让孩子化着浓妆,穿着妖艳暴露,做性感的动作--那反而是严重的美育不足,会损害孩子的身心健康。严格来说,这些方式应该追究监护人的法律责任。

    我们现在都强调人生的幸福,人生幸福的组成部分中,关于美的享受其实占据了非常重要的地位,甚至是最核心的地位。也就是说,一身得体舒适有品位的衣着,一本文字优美故事动人的小说,一部画面精致情节曲折的电影,一曲委婉动听的歌曲,一场动人心魄的话剧,甚至是一餐自己动手做的美食……这些,会让生活充满了快乐和幸福的感觉。

    听说在巴黎,当一个人手上只有够吃一顿美食或欣赏一段音乐剧的钱时,绝大多数人会选择后者,艺术创造出来的时候就是为鼓舞人们生活下去的勇气,和展示不同时空中的美好,让人们对未来充满希望。可以这样说,当儿童有了美的修养,他长大以后,在同样的经济条件下、同样的社会地位之下,其生活品质会比别人更高,更幸福。这是美育对人生的最伟大意义和作用。

    美育到底有什么用?当一位女性成家,开始掌管一个家庭之后,美的修养会有什么用呢?我举一个朋友的例子来谈。 我有一位朋友,她读的是室内设计,擅长家居布置,去她家是我们的一大享受。有一次组团旅行,住价格不菲的度假酒店,我一进去就发现,这里好像她的家啊。

    那意味着,我的这位朋友,她通过自己的品味,购买来合宜美丽的东西,把家布置得美丽舒服,像高级酒店那么好。而且我要强调的是,这位朋友花的钱其实并不多。那么,她的这些劳动值多少钱呢?如果把她们家换算成酒店,也就是说他们每天都拥有了一个五星级酒店高级套房的几千元的价值。

    这每天多出来的几千元的生活品质,就是她通过自己美的感受,以及辛勤而美好的劳动,给予了全家人,让全家人享用的。可以想见,生活在这样充满着美的气息的家里,孩子的生活品位会有怎样的变化?

    尽管时代一直在变化,也许主持一个家庭的未见得是女性,有些是男性,有些是夫妻俩共同主持。但是,这个主内的人的美育修养,直接决定了一个家庭几十年的生活品质,幸福指数。

     讲到这里,有些同学会嘀咕,美的东西我也知道,但小女孩是喜欢美的,我们男人又不需要,管什么美不美的,自己活得舒服就好。是的,对大部分普通百姓来讲美的东西,是在吃饱睡足之余的生活佐料,但各位今天是高中生,明天是大学生,再过几年就是受过高等教育的社会中坚力量,一旦你的位置到了能影响周围人的时候,你的美育修养就显得特别重要。

    去过瑞士旅行的朋友告诉我,在临近洛桑的一个小镇,那里沿着湖铺设了步道,沿途有不少美丽的小雕塑,还有可以直接饮用的泉水。漫步其中,没有小商小贩兜售民族特色纪念品,没有人问要不要包车,哪里哪里去不去。甚至每走一段就有秋千沙坑给孩子们玩。瑞士人环湖种了数不清品种的美丽植物。去过的人很喜欢把不熟悉的植物全部拍照片,结果把记忆卡都拍满了还没有拍完。可以尽情在湖边游荡一天,湖光山色真令人心醉。

    在我们中国云南有一座泸沽湖,坦诚地说,泸沽湖跟日内瓦湖的天然条件甚是相当,但日内瓦湖给人的感受好一万倍。从经济收益的角度来说,日内瓦湖的旅游收入,也是远高于泸沽湖的。两者之间的差别,只能从管辖区的长官的美育和修养那里找到答案。看着日内瓦湖,我想把这里的政府领导叫做政治家,我也觉得政治家这三个字,意味着一个大范围地区的美好和幸福。杭州西湖是免费的,市图书馆是免费的,公交自行车是免费的,能作出这样决策的政府人员不管如何,首先是受过良好美育教育的人,因为他们知道在这些让人们享受到美的事情上,一时的金钱收益和长久的良性城市文化熏陶比,太不值一提了。也就是今年,我听说湖南凤凰古镇要收门票了,而且巨贵,然后我就叹了口气,感觉对这个美好的地方的印象活生生被消融了一半,这就是巨大的反差啊。

    中国的孩子现在去国外留学的很多,可惜的是,大多是学习特别实用的专业,一直都有男学IT,女学会计的传统。就是说,耗尽了青春年华,远渡重洋去学习的,不过是基础服务行业,回国后成为高级打工仔,实际上在同等的资源中却可以做的更好。

    为什么在设计行业,创业行业,时尚行业,新能源开发行业不能有更多的中国人呢?那么,我们就不是在生产玩具、手机、汽车,而是在设计玩具、手机、汽车,我们就不是在追捧国外的奢侈的服装、箱包、钟表品牌,而是全世界都追捧中国的服装、箱包、钟表品牌。

    或者说,即便是从事普通的工作,我们的孩子长大后,也会欣赏文学、音乐、电影,也会旅行度假休闲,去享受生活中的美好。如果我们美育我们的孩子,即便他做一个水管工也穿着漂亮听着美妙的音乐;如果我们美育我们的孩子,他们就会去调制香水设计鞋履,而不是去做简单重复的事情,即使我知道这个世界上有很多工作被设计的简单而重复,那都是很容易被取代的……设想各位女孩子将来成为孩子的妈妈,你将如何照顾孩子,照顾家庭;设想报考建筑方向的同学将来成为建筑师,会如何设计建筑可能会伫立百年以上的一所房子;设想这些受过良好美育教育的人,将来是如何规划一个城市,一个地区,如何规划一个产业。

     说远了,元旦文艺汇演在即,同学们在彩排中参与体验美,与故事的主人公一起随情节跌宕起伏,知晓人性的善恶;排练舞蹈的同学体验着形体的美,丰富着肢体语言;唱歌的同学感悟着音律美,还有舞台灯光道具和妆容服饰,永利为大家提供的大舞台,就是一个参与体验艺术美的大好良机,多年以后我还是会想起初中那年的迈克杰克逊模仿秀中台下高声尖叫的刺激,和高中的话剧台词那因为太过投入而激动到流泪的时刻,这就是美的魔力,希望永利带给大家的就是这样的一份感动和回味,让你们在多年以后想起来依旧是心潮澎湃,那么,我们全体老师和同学的准备工作就值了。

     谢谢,我的话讲完了。

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